PRR Project

Summary

Modernização/requalificação de 6 laboratórios de informática, criando espaços diferenciados para os cursos técnicos de Informática - Sistemas e Contabilidade. Pretendemos explorar todas as áreas da Algoritmia, da programação para a Web, dispositivos móveis e industriais. Exploraremos a área da Inteligência Artificial, Realidade Virtual, Automação, Internet das coisas (IoT) e Instalação de Redes de Comunicação. Relativamente ao Hardware pretendemos explorar competências exigidas no mercado de trabalho nas áreas cada vez mais requisitadas da reparação e manutenção de hardware, indo ao encontro das diretivas europeias do direito à reparação, a um consumo mais sustentável e diminuição da obsolescência dos produtos informáticos. Com as ações direcionadas às Redes de Comunicação serão criadas ações que visam dotar os alunos de competências em instalar, solucionar problemas e gerir uma rede de comunicação, quer empresarial, quer na Internet de Todas as Coisas (IoE), incluindo cibersegurança e proteção de dados.4 laboratórios serão de Programação, equipados com 15+1 computadores e por 1 ecrã interativo. 2 laboratórios serão destinados à Robótica e ao Hardware, equipados com portáteis (pela sua mobilidade), sendo estes espaços multifuncionais, utilizados para assemblagem de Pc’s, criação de protótipos de apoio à PAP, material de manutenção de hardware, impressoras 3D, kits de robótica, entre outros. Participação em concursos nacionais e internacionais ligadas às novas áreas: “Apps for Goods”, “PAPTICe”, “Olimpíadas de Informática”, “Concursos de robótica e programação”, etc. Criação de ambientes híbridos, potenciando a lecionação das componentes de ciências informáticas e de contabilidade e fiscalidade;Aquisição de óculos de Realidade Virtual e Aumentada suscetíveis de aplicação em contexto didático e interativo, bem como, em ambientes de simulação e gamificação. Pretende-se disponibilizar experiências imersivas e cativantes, aumentando a motivação e a imaginação. Estes recursos poderão ser otimizados em projetos de inclusão, apoio a alunos da educação inclusiva, nomeadamente através da terapia digital dirigida a alunos com dificuldades motoras.Apetrechamento de impressoras 3D destinadas à conceção e operacionalização de PAP inovadoras e com aplicação na indústria. Este equipamento permite aos alunos a impressão de peças com aplicação em projetos da escola, nomeadamente no Projeto Modding, IoT e no Clube de Robótica (estas peças são desenhadas em plataformas de desenho 3D gratuitas, como o TinkerCad e OnShape Education).Dotação da escola com Displays Interativos (em substituição dos conhecidos projetores) para melhor interação aluno/professor, facilitar o ensino a distância, estimular a partilha de projetos entre alunos fomentando a criatividade e a autoconfiança, adequando-se ainda. a apresentação pública da Prova de Aptidão Profissional (PAP).