PRR Project

Summary

Ação nº 1 – Aquisição dos equipamentos/mobiliário, com concursos a decorrer de 2024. Nesta fase está previsto dar início aos procedimentos de contratação pública necessários para a aquisição de equipamentos, designadamente com os fornecedores cujos orçamentos apresentamos em anexo e que totalizam um valorde 564.753,00€ (montante elegível). Todos os equipamentos respeitam a legislação em vigor, nomeadamente quanto a certificações, marcações CE, segurança, eoutras regulamentações aplicáveis.Ação nº 2– Montagem dos equipamentos/mobiliário, até ao final do ano de 2025. Nesta fase, passar-se-á à montagem de equipamentos e do mobiliário, cujos orçamentos também se remetem em anexo, para um total de 27.177,00€ (montante elegível). De referir ainda que, o mobiliário proposto cumpre com as normas europeias de segurança e são produzidos por companhias certificadas.O Agrupamento de Sousel propõe-se a:• Reequipar e robustecer a sua infraestrutura tecnológica, através de equipamentos e softwares e mobiliário, amplificando a sua capacidade instalada e adequando-os aos objetivos de capacitação tecnológica inovadora nas áreas de formação dos CTE e das respetivas qualificações;• Reforçar a atratividade das formações de nível secundário de dupla certificação em domínios de especialização que requerem mão-de-obra muito qualificada e se inserem num processo de mutação tecnológica acelerada pelos desafios da transição climática e da transição digital; • Modernizar a oferta formativa em linha com as evoluções do tecido produtivo, através da criação de centros especializados em áreas tecnológicas com grande potencial na criação de valor acrescentado no contexto territorial e setorial em que se insere;• Aumentar o número de jovens diplomados em ofertas de dupla certificação de nível secundário, em especial, em áreas emergentes, através de estratégias de captação de formandos e de orientação escolar e vocacional concertadas com parceiros de níveis básicos de escolaridade, bem como a publicação de resultados, práticas desenvolvidas e testemunho de sucesso;• Investir no desenvolvimento de qualificações/competências para a inovação e renovação industrial, tendo em conta uma perspetiva de médio/longo prazo, em consonância com uma visão prospetiva dos planos socioeconómicos locais/regionais;• Melhorar a articulação vertical entre os vários níveis de educação e formação profissional, contribuindo para a aprendizagem ao longo da vida, através do estabelecimento de parcerias com outras escolas e/ou entidades de educação e formação de nível básico, secundário e superior, entidades da administração local e regional e outras entidades empregadoras.