PRR Project

Summary

Divulgação/Mobilização dos adultos: após a aprovação da candidatura, e para que qualquer projeto tenha êxito, é necessário apostar fortemente na divulgação do mesmo junto da população-alvo. Para a concretização desta ação, para além da atividade desenvolvida pelo CQ-AEA na afixação de outdoors em locais estratégicos, distribuição de flyers, informação divulgada nas rádios locais, na página do AEA, nas redes sociais, entre outras, as parcerias celebradas com as diferentes entidades assumirão um papel de extrema importância na divulgação da atividade do CQ e da sua oferta educativa e formativa, na realização de sessões de informação e sensibilização com diferentes públicos, no levantamento de necessidades de formação (identificação de adultos com baixos níveis de qualificação), no desenvolvimento dos processos de RVCC escolar e profissional, na realização de itinerâncias (cedência de instalações para a realização de sessões de reconhecimento/ formação de processos de RVCC). Estas parcerias permitirão, ainda, o encaminhamento de adultos para ofertas não disponibilizadas pelo CQ, bem como a realização de encontros/ seminários e para reflexão conjunta de aspetos relacionados com a educação e formação de adultos e partilha de boas práticas, de acordo com o programado no plano de ação. Contratação da Equipa técnico-pedagógica: a equipa será rigorosamente selecionada de acordo com o perfil ajustado às funções a desempenhar. Propomo-nos contratar 1 TORVC a tempo inteiro, 1 mediador e 3 formadores para as diferentes áreas (tempo parcial). Diagnóstico/Orientação/Encaminhamento: Diagnóstico de necessidades de cada adulto e encaminhamento para a oferta mais ajustada ao perfil de cada adulto. Reconhecimento/Formação: Elaboração semanal do cronograma da formação e planeamento de atividades adequadas ao desenvolvimento das diferentes áreas de competência-chave. Monitorização/Avaliação: Elaboração de questionário de satisfação/tratamento de dados e elaboração de relatório (modelo CAF); elaboração de relatórios de atividades trimestrais com apresentação nas reuniões de Conselho Pedagógico e relatório anual de autoavaliação. Divulgação de resultados: Divulgação dos resultados junto da comunidade educativa (internet e material impresso e/ou vídeo). A descrição pormenorizada de todas as ações enunciadas constam do anexo 2.