Projeto PRR

Sumário

As ações a desenvolver no âmbito deste projeto, compreenderão uma articulação quase ao estilo dos percursos flexíveis, designação aplicada ao ensino regular, na medida em que, após o diagnóstico e o encaminhamento, a equipa afeta ao projeto coordenará os percursos de formação com as entidades parceiras, à medida das necessidades dos formandos, mas, sobretudo às lacunas detetadas quanto às competências a adquirir ou desenvolver. Significa isto que, ao longo dos processos RVCC, os beneficiários finais poderão ir complementando os seus PRA assistindo a uma série de palestras, sessões de formação/informação, workshops, saídas de campo, sessões de leitura e escrita, que, posteriormente, serão alvo de reflexão, com os materiais produzidos a serem arquivados em PRA. Porém, ainda poderemos contar com o percurso EFA e com as FMC, que, através das parcerias estabelecidas com as entidades parceiras, farão sentido quando os percursos de vida ou as aprendizagens realizadas não contarem com os níveis de competência aceitáveis no âmbito da validação em RVCC. Assim sendo, os beneficiários finais do Projeto Local, poderão chegar à certificação final através de uma variedade aceitável de percursos. Além disso, como as entidades parceiras dão seguimento à sua prática com filosofias e valências tão díspares, cremos que os percursos serão variados e enriquecedores.Ao nível dos investimentos, a equipa precisará de: equipamentos informáticos e periféricos (1 impressora, 5 tablets, 5 PC portáteis + mochilas + ratos, auscultadores com microfone, kits de conetividade, e software (Windows 365, por ex.)), visto precisar de dar resposta ao trabalho em itinerância; equipamento de comunicação interpessoal (telemóveis), visto ter de haver uma comunicação eficaz entre os membros da equipa e os mediadores ou coordenador do CQ; livros recomendados pelo Plano Nacional de Leitura e outro material bibliográfico de suporte à aprendizagem (fichas de trabalho vocacionadas para a educação de adultos, dicionário de Português e Português/Inglês, bem como material de vídeo (filmes ou documentários. Serão ainda necessários espaços em regime de aluguer, aquando das itinerâncias, quando as entidades parceiras não beneficiam de financiamento ou quando o CQ precisar de contribuir para alguma Associação que ceda o espaço para formação. Haverá ainda lugar a pagamento das deslocações que forem necessárias em regime de itinerância e que impliquem deslocação para fora da cidade de Peniche. Preveem-se ainda gastos com saídas de campo e visitas de estudo.